«Ученик»: Дневник полевых наблюдений Юджина Тари Севессоре. Часть первая

(начало записи)

1.

Сожгли свой грузовой корабль. Очень рады.

2.

На скалах нарисованы ГЛАЗА.

3.

Город разрушен.

4.

От пристани поднимаются лестницы, на вершине – пять ступенчатых конструкций на колесах, украшенные цветами, стягами и какими-то фигурами. Выглядят внушительно.

Смотрю в щель между иллюминатором и штормовой крышкой. Если заметят, меня заставят уйти. Не хотят заранее раскрывать, с какой любовью нас встретит новая родина! 

Местное население, и мужчины, и женщины, нарядно и тепло одеты. У всех яркие длинные куртки, украшения, шапки разных форм, и поверх одежды что-то вроде вышитого нагрудника. Много детей. Все очень рады.

5.

Привели в распределительный зал (?) Огромная очередь в одно окошко. Женщина в окошке сразу поставила табличку и ушла на перерыв.

6.

У них есть корабли: это известно. В городе я заметил машины. Есть телефонная связь. Меня отделили от остальных и привели в отдельный кабинет, и там у людей в волосах кости.

Не думаю, что стоит связываться с людьми, у которых в волосах кости (не осуждаю чужие традиции).

Сказал, что человек не имущество и не может кому-то принадлежать. Смеялся весь кабинет. Какие милые симпатичные люди.

7.

По внешним признакам могу предположить, что здесь тоже лето. Отчего так холодно?

8.

Местное население крайне недружелюбно.

9.

Местные ОЧЕНЬ агрессивны.

10.

Помог местный житель: мужчина, юноша, ученик некоего владельца долины. Очевидно, его учитель занимает высокое положение в обществе, раз владеет целой долиной. Выглядит очень напуганным: стараюсь вести себя открыто и доброжелательно. Не работает, надо стараться сильнее.

Наверное, он боится, что я преступник? Скажу, что нет.

На окраине города большая круглая башня, у которой выстрелом снесло верхние этажи.

11.

На том берегу Игла боевой модуль 2ХХХ.326. Направлено на город. Я не осуждаю чужие традиции.

Но.

Почему на том берегу никто не живет?

12.

/повреждено/

…не…

/повреждено/

Э

То

См

Отр

ит

/повреждено/

Не понимаю.

/удалено/

Восстанавливаю запись. Из разломов в земле выделяется ядовитый газ: иначе не могу объяснить случившееся. Сначала пошел снег, а потом случилась массовая галлюцинация. Местные напуганы. К счастью, им помогают врачи. Мне не помогают – очевидно, беспокоятся, что я не местный, и они не знают, какие лекарства мне подходят. Очень заботливо.

Надеюсь, мой провожатый из-за меня не попадет в беду.

13.

Какая красивая роспись на потолке.

Полностью понимаю, почему потолок не освещают: художнику следует подумать о своей болезненной склонности к мрачным темам и о людях, над которыми это висит.

Мой новый знакомый уже несколько раз повторил, что я попал в общество, построенное на скромности, честности и трудолюбии. Стараюсь прижиться и говорить поменьше. Очень здорово.

14.

Снова там же. Дали несколько карточек с геометрическими фигурами и предложили выбрать. Наконец-то психологические тесты! Выбрал карточку с ромбом: видел ромб на одежде моего первого друга в чужих землях, и потому испытываю к данной фигуре симпатию.

...

…

...поздравили, что теперь я перешел во владение владыки темной земли господина форта Френзелетт. Все хлопают.

(конец записи. архивация)