Книги #педагогика
Найдено 15 книг
Эта сказка адресована вовсе не детям, а взрослым. Я бы хотела, чтобы каждый родитель и учитель прочитал это произведение и подумал, что он взращивает в ребёнке своими воспитательными мерами. Надеюсь, что эта сказка поможет вам, дорогие читатели, по-новому взглянуть на окружающих людей и их поведение.
Возможно, что сборник будет пополняться.
Поправлю своего героя. Движение мышц или жидкостей, тел или масс несравнимо с движением мыслей. Смерч. Постоянно ускоряющийся, раскручивающийся, растущий, меняющий, перепахивающий всё от крышки литосферы до донышка стратосферы, втягивающий, всасывающий в себя всё, до чего смог дотянуться, ломающий, разделяющий, сокрушающий… по-новому соединяющий, собирающий, созидающий… Торнадо идей. Непрерывная катастрофа. Попандопуло. Змей Лютый.
В публичном доступе исключительно чтобы не возникло потом проблем с правами ) Лучше пусть пользуются все, кому надо, чем пользуется один, кому просто хочется )
Главный герой книги, старый моряк, приходит в обычную школу с необычной миссией - научить детей трудиться и любить работу. С помощью своего богатого жизненного опыта и неординарных методов обучения он создает "Ребячью республику" - уникальную педагогическую систему, которая захватывает воображение как учеников, так и учителей.
Книга "Адмирал ребячьей республики" - это не просто рассказ о педагогическом опыте автора, но и глубокое размышление о важности труда в жизни детей и о том, как правильно подходить к их обучению. За эту книгу Александр Макаров получил в 2021 году Корнейчуковскую премию, что подтверждает ее значимость и актуальность.
Учить будущих учителей и будущих ученых нужно совсем по разному. Когда я начинал, я об этом совсем не думал...
Традиционно казарма воспринимается как место строгой необходимости: крыша над головой, койка, место для хранения формы. В этом утилитарном подходе кроется глубокая педагогическая проблема. Для суворовца, который проводит в стенах училища ключевые годы своего становления, казарма не может быть просто складом или ночлежкой. Если среда безлика, она воспитывает безразличие. Если она хаотична, она культивирует внутренний беспорядок. Если она лишена вдохновения, она гасит дух.