- Бабуля, этот Игорь – дурак! – звучно втянув воздух носом, обиженно заявила Лера. На улице было жарко. И она ненадолго оставила шумную ватагу ребятишек, игравших в мячик на спортивной площадке, и подбежала к бабушке, чтобы попить воды. Обычно Лера гуляла одна. Но сегодня к ним в гости приехала бабушка и захотела пойти с внучкой.
- Почему ты так его называешь? Это нехорошо, - бабушка поправила на голове девочки съехавшую на бок косынку.
Книги #проблемы воспитания
Найдено 6 книг
- Купи! Купи! Купи! – громкие крики привлекали внимание прохожих. Те с интересом поглядывали в сторону источника оглушительного шума. И перед ними возникала такая картина: мальчик лет семи-восьми, стоя перед матерью и продавцом, корчил капризные гримасы, судорожно топал ногой по асфальту и отчаянно вопил.
«Нехорошо быть жадной!» - внушали Алёнке. Родители всегда просили её поделиться тем, что она получала в подарок. И она делилась игрушками и сладостями с младшим братишкой Костей и сестрой Викой, не забывала угостить маму и папу, бабушку и дедушку. На детской площадке делилась своими игрушками с друзьями.
Летом так приятно гулять под дождём. Снять тапочки. Почувствовать сырую землю под ногами. Но некоторые летние вечера такие тягучие, что кажется из этой земли уже никогда не выйти
Традиционно казарма воспринимается как место строгой необходимости: крыша над головой, койка, место для хранения формы. В этом утилитарном подходе кроется глубокая педагогическая проблема. Для суворовца, который проводит в стенах училища ключевые годы своего становления, казарма не может быть просто складом или ночлежкой. Если среда безлика, она воспитывает безразличие. Если она хаотична, она культивирует внутренний беспорядок. Если она лишена вдохновения, она гасит дух.
Для кого эта книга? Для офицеров-воспитателей, педагогов и командного состава Суворовских, Нахимовских и Кадетских корпусов, работающих со старшими курсами (9–11 классы).
Кризис мотивации в погонах: К старшим курсам юношеский романтизм проходит, уступая место сомнениям, усталости от режима и давлению выбора. Как сохранить огонь служения, когда до поступления в ВУЗ осталось всего несколько лет?